От идеи к практике

Основной целью выступления было продемонстрировать эффективные подходы к составлению и реализации календарно‑тематического плана (КТП). Старшие воспитатели представили конкретные методики и наработки, которые уже успешно применяют у себя в детских садах. Педагоги подробно раскрыли ключевые аспекты работы: рассмотрели принципы составления и описали структуру плана.

Алиса Дмитриевна, старший воспитатель д/с №177, представила практические инструменты по внедрению цифровых инструментов для визуализации плана. Она продемонстрировала, как специализированные программы помогают оптимизировать работу и оперативно вносить изменения в КТП. Показала пример плана, выстроенного на единой теме, которая объединяет все виды деятельности детей (игры, занятия, прогулки, творчество).

Светлана Анатольевна, старший воспитатель д/с №202,  особое внимание уделила вопросам методической поддержки воспитателей при составлении КТП. Она подробно остановились на создании наглядных схем и алгоритмов для педагогов, проведении для них обучающих практикумов, а также подборе разнообразных форм работы с дошкольниками и родителями.

Анастасия Валерьевна, старший воспитатель д/с №203, представила подходы к составлению КТП по тематической неделе, учитывая возрастные особенности детей. Она  продемонстрировала, как через единую тему можно охватить все образовательные области, сохраняя интерес детей и достигая поставленных целей.

Дарья Григорьевна, старший воспитатель д/с №208, осветила различные подходы к планированию, поделились успешными примерами внедрения новых тем, интеграции образовательных областей и использования современных педагогических технологий. Особое внимание уделила выбору тем, которые действительно интересны детям и соответствуют времени года, праздникам, событиям в жизни группы.

Благодарим всех старших воспитателей за открытость, готовность делиться опытом и стремление к профессиональному росту! Благодаря таким встречам повышается качество дошкольного образования, а наши дети получают ещё больше возможностей для развития!