Сайт использует файлы cookies, аналитическую систему «Спутник» (включая Яндекс Метрику). Нажимая «Согласен» или продолжая просмотр сайта, Вы разрешаете их использование. Подробнее
Согласен
Уважаемые родители, какие темы, связанные со здоровьем, воспитанием и развитием детей, представляют для вас наибольший интерес?
особенности питания в семье и дошкольной организации
вакцинация детей
основа безопасного поведения детей дошкольного возраста в быту, социуме, на природе
готовность к школе
адаптация ребёнка к условиям детского сада
архив опросов
Муниципальный ресурсный центр » Модель профессионального роста педагогов как важнейшее условие повышения качества дошкольного образования

Модель профессионального роста педагогов как важнейшее условие повышения качества дошкольного образования

В процессе командной работы старшими воспитателями была создана структурно-функциональная модель мотивации и поддержки профессионального роста  педагогов. Координаторы МАДОУ «Радость», старшие воспитатели детских садов № 98, № 107, № 157, № 186 и № 209 познакомили участников с эффективными формами, направленными на командообразование. В практической части семинара участники определили стадии профессионального развития педагогов, их этапы, выявили дефициты, проблемы на стадиях и пути их решения.

Результатом мероприятия стало определение вектора командного взаимодействия дошкольных объединений города в целенаправленной работе по повышению качества дошкольного образования.