Author: люба

Скрайбинг — это процесс визуализации сложного смысла простыми образами. Во время скрайбинга речь сопровождается изображениями, схемами, рисунками при этом одновременно задействуются слух, зрение и воображение человека. Данную технологию можно использовать как для раскрытия тем трудных для понимания, так и для презентации работы.

Скрайбер немного волшебник. Он умеет превращать слова и фразы в понятные рисунки или схемы. Так что вооружайтесь мелом, фломастером или карандашом и творите!
Язык рисунка понятен всем. Для скрайбинга многого не надо: всего лишь то, чем рисовать, то, на чем рисовать и тех, для кого эти рисунки предназначены

Технология «Скрайбинг»

Муниципальное автономное
дошкольное образовательное
учреждение детский сад «Радость»
комбинированного вида
структурное подразделение
детский сад № 99

Скрайбинг для детей старшего дошкольного возраста на тему:
«Круговорот воды в природе»
Рисуем схематически скетчи. Стрелки указывают последовательность рассказа.

«Путешествие капельки»

Рисовать можно чем угодно и фломастерами и карандашами, используя бумагу, презентационную доску, сопровождать это все можно рисунками, пиктограммами, символами, буквами, цифрами.
Можно использовать аппликацию. Готовые заготовки –картинки приклеиваем на лист бумаги.
И самое главное в этой технологии все таки не картинки, схемы, а история, которая ведет за собой повествование.

Алгоритм
Скрайбинга с детьми дошкольного возраста
1.Выбрать тему рассказа - историю. (это может быть тема трудная для запоминания, стихи).
2. Записать текст. Он должен быть понятным и простым.
3. Самое важное — это выделить основной смысл, который вы хотите донести до детей. Выделите ключевые слова, которые необходимо изобразить.
3.Отрисовать скетчи(рисунки, изображения). 4.Сфотографировать поэтапно скетчи, смонтировать видеоролик наложив звук текста. Количество и скорость, скетчей должны совпадать со временем на озвучивание.